סגל החוג ללשון

ראשת החוג ללשון העברית במכללה, וכן מלמדת נושאים המתקשרים לכתיבה ולשפה בחוגים נוספים. מלמדת בתואר השני קורס בכתיבה אקדמית במסגרת החוג לחדשנות. אוהבת מאוד לעסוק בענייני שפה, בעיקר בנקודות הממשק שלה עם החיים: חוקרת נושאים המקשרים לשון ופסיכולוגיה, לשון ורגש, לשון והכשרת מורים. סתגלנית, אוהבת אנשים וחובבת גדולה של משחקי כדור (בעיקר כדורגל) – כשחקנית, לא כצופה. בכלל, אוהבת חיים דינאמיים ומשתדלת לתבל את האקדמיה בהרבה חוויות. מחלקת את הזמן בין האקדמית גורדון לבין היותי עמיתת מחקר באוניברסיטת טקסס באוסטין (UT@Austin). אמא ל-3, שתי גדולות בארץ ותיכוניסט אחד באמריקה.

מרצה במכללה וחוקרת של הלשון העברית. עוסקת בתחום העברית בת זמננו. מלמדת בחוג ללשון (ניקוד ותחביר) ובלימודי היסוד.

מרצה וחוקרת בחוג ללשון העברית ובלימודי היסוד בעברית במכללה האקדמית גורדון. בעלת ניסיון עשיר בהוראת הלשון העברית על רבדיה השונים, הבעה והבנה ואוריינות עברית אקדמית. מחקריה עוסקים בלשון הערבית־היהודית של ימי־הביניים ובתרבותה, ובעיקר בפרשנות המקרא שנכתבה בלשון זו בימי־הביניים. מרבית ממחקריה הוקדשו להערות הלשוניות בפרשנות רב סעדיה למקרא. ד"ר כהן רואה בהוראה שליחות עליונה. אוהבת מאוד ללמד ומובילה לומדים ואנשי חינוך רבים.

אשת חינוך בכל רמ"ח אבריי: הוראה בבית הספר בחט"ע, הכשרת פרחי הוראה, הדרכת מורים, פיתוח חומרי הוראה, כתיבת תוכניות לימודים, פיתוח מתווי הוראה, למידה והערכה ועוד. כמומחית בתחום הוראת העברית כשפה שנייה, אני חלק מוועדת המקצוע ויועצת דידקטית להוראת עברית בחברה הדרוזית והצ'רקסית. עיקר עיסוקי הוא במסגרת אגף שפות במשרד החינוך - הדרכה ארצית להוראת עברית לתלמידים עולים חדשים ותושבים חוזרים בחטיבות העליונות. במכללה האקדמית גורדון מלמדת את הקורס "מיומנויות ההבנה וההבעה ללשונאים" וכן קורסים נוספים במסגרת הוראת לשון, ניסוח ואוצר מילים לסטודנטים ששפת אימם אינה עברית ולאחרים. אני מאמינה ששפה יוצרת מציאות ולכן חשוב לי לטפח את שפתם של המורים, פרחי ההוראה והתלמידים למען מציאות יפה יותר.

מרצה לאנגלית ולאנגלית לצרכים אקדמיים. מומחה לחקר השיח, ומלמד את התחום גם בחוג ללשון העברית. צלם העוסק במחקר עִם ודרך אמנות, ומרצה לצילום.

חוקר ומרצה בכיר בחוג ללשון עברית ובתוכנית תל"ם. פרסם מחקרים העוסקים בעברית הקלסית, בעיקר בלשון חז"ל, בחשיבה הדקדוקית בימי הביניים ובבלשנות העברית בתקופת ההשכלה. היה עורך־שותף של כתב העת "דעת לשון". ספרו "דקדוק עברי באשכנז בראשית העת החדשה: תורת הלשון של ר' זלמן הענא" יצא לאור בהוצאת מוסד ביאליק (תשפ"ב).

מרצה בחוג ללשון העברית, מדריכה מובילה בתוכנית "עמית אקדמיה"' יועצת השמה בתוכנית "רג"ב", רכזת קורסי מורים חדשים ביחידת התחל"ה, מנחה בסדנת הוראה והשתלמויות של מורים בבתי הספר. בעלת ניסיון של כ-20 שנה בהוראת הלשון העברית במערכת החינוך.

מדריכה פדגוגית בחוג לספרות, מרצה מומחית בלשון עברית באוריינות ומדריכה פדגוגית בחוג ללשון עברית. מכשירה מורים דוברי ערבית ללמד בבתי ספר מהמגזר היהודי, ומלמדת קורסים בתחום הלשון לקבוצות של עולים חדשים וסטודנטים דוברי ערבית. בשנת תשפ"ב קיבלה תעודת הוקרה מטעם המכללה, על הצטיינות בהדרכה על-פי סקר הסטודנטים.

מרצה בחוג ללשון ובלימודי היסוד בלשון בקורסים מורפולוגיה בהיבט טכנולוגי, מלמדת לשון, חברה ושיח, עברית תקינה והגייה תקינה, עברית לדוברי שפה שנייה. מומחית בתחום הדידקטיקה של הוראת הלשון. עוסקת בשילוב טכנולוגיה בתהליכי הוראה ולמידה. מפתחת תוכניות לימודים והשתלמויות למורים ומנחת מורים – עברית לדוברי שפה שנייה מטעם משרד החינוך.

מרצה ומדריכה פדגוגית בחוגים: ספרות ולשון, תחומי התמחות עיקריים: ספרות ילדים ונוער, ספרות עממית, הוראה מערבת ופעילה, הוראה אינטרדיסציפלינרית, הדרכה פדגוגית בספרות ובלשון, לשון חז"ל, לשון ספרות ההשכלה, לשון העברית החדשה, מורפולוגיה, פונולוגיה, הבעה והבנה.